运用娱乐化教学对中学生田径耐力跑的实验效果探究

作者：利志强

来源：课程教育研究, 2020, (07): 223.

• 娱乐化教学
• 田径耐力跑
• 实验效果
• 教学方法

本文从娱乐化角度出发,探讨运用娱乐化教学对于中学生田径耐力跑的实验效果,进行专业科学的实验,结合实验的数据,来合理推得娱乐化教学对中学生田径耐力跑的科学性,旨在推广娱乐化教学方式,提高中学生进行田径耐力跑的兴趣及积极性。希望能为优化中学田径运动的实施条件,提供一类新型思路与方法。