随着素质教育的深入,各教学环节间的联系越来越密切,有效推动着课堂教学改革的全面实施。学生解决问题的能力,也备受广大一线教师的高度重视。在小学数学课堂教学中,教师要注重提高学生解决实际问题能力,可从审题角度引发学生的思考和探究,使学生能把握数学知识间的数量关系,引导学生形成解题的思路,注重多种形式的练习,激发学生探究数学知识的兴趣,促使学生更加积极主动地学习数学,以提高小学数学课堂教学效率。
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