“三全育人”视域下高校体育课程思政建设策略研究

作者：皮昌权; 徐剑^*

来源：体育科技, 2020, 41(06): 113-114.

DOI：10.14038/j.cnki.tykj.2020.06.046

• 三全育人
• 体育课程育人
• 策略

对当前高校体育课程思政建设现状进行分析,认为存在部分体育教师"课程思政"教育理念滞后,体育课程思政建设具体落实不够,体育课程改革效果不佳、教学缺乏创新,"以体育人"落实不到位等弊病。基于此提出策略:转变新时代"体德双馨"的思政化育人理念;加强顶层设计,促体育思政化建设;融合人工智能课堂与传统课堂相结合的体育课程思政建设。

• 单位
  武汉体育学院体育科技学院