学前教育专业乐理视唱课程游戏化教学尝试

作者：王玉珊

来源：现代职业教育, 2018, (09): 121.

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在学前教育专业教学中,乐理视唱课程是非常重要的内容。乐理视唱课程是学生学习其他音乐课程的基础,在开展乐理视唱课程教学过程中,积极引入游戏化教学方式,通过游戏化教学,活跃课堂氛围,激发学生学习兴趣,促使学生能够主动学习,夯实学生乐理基础。以游戏化教学为视角,对学前教育专业乐理视唱课程教学进行研究。