<正>艺术教育是以人为本的教育,因此在教育的过程中需要更多关注学生的兴趣、面向全体学生、注重学生的个性发展。而爵士乐作为流行音乐的一种形式,受到了越来越多学生的关注和喜爱。本文将以爵士乐为例,分析与探讨多元化音乐进初中音乐课堂的可行性。初中音乐新课程的教学理念是:以兴趣爱好为动力、面向全体学生、注重个性发展。当今社会,是一个开放、多元的社会,日常生活中充斥着各种各样的音乐。相对于古典音乐来说,流行音乐更受到学生们的欢迎和喜爱。因此,是否将部分流行音乐引
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