摘要

近年来,基于信息技术的新型教学模式-翻转课堂受到国内外教育工作者的热捧。国内大学英语翻转课堂教学虽已取得初步成效,但仍存在许多情况和问题。"产出导向法"与翻转课堂教学模式具有较高的契合度,将"产出导向法"作为理论指导,能较好地解决翻转课堂教学中存在的一些问题。