走向深度学习——关于高中语文教学的一点思考

作者：潘少芬

来源：文理导航(上旬), 2018, (04): 4-5.

• 深度学习
• 前理解
• 主问题
• 立体解读
• 自主探究
• 批判性思维

高中语文教学要重视引导学生由浅层学习走向深度学习。可从以下几方面入手尝试:一要关注学生的前理解;二要重视主问题的设计;三要教给学生立体解读文本的方法。此外,还要重视培养学生自主探究精神和批判性思维。