基于互联网的写作课程教学实践

作者：韩志安

来源：电子技术, 2021, 50(09): 130-131.

• 互联网
• 数据积累
• 课程教学

阐述基于互联网的写作课程教学实践,通过优质的网络平台不断的修复完善写作中存在的问题,通过大量的阅读丰富词汇,掌握文章结构脉络,形成语感,做到有话可说。

• 单位
  天津科技大学