混合学习模型在初中英语听说课中的应用研究

作者：李晓红

来源：教育家, 2021, (15): 56-57.

<正>英语学科的核心素养包括语言能力、思维品质、文化品格和学习能力。语言能力就是用语言做事的能力,涉及语言知识、语言意识和语感、语言技能、交际策略等。语言能力包括"听、说、读、写"四种能力,这是人类语言交际的主要活动形式,其中听和说占75%,读和写仅占25%。可见,听说能力的培养是英语教学的首要任务,听说能力的水平直接影响学生语感的生成和英语思维的培养,也影响着读写能力的可持续发展。

• 单位
  江门市怡福中学