<正>教学目标:1.结合学生阅读学习经验,了解多方面、多角度认识人物的方法。2.感受夸张手法在语言表达中的作用;品味翻译外国文学"信、达、雅"的境界。3.积累人生格言,走进《增广贤文》。课时安排:1课时。教学过程:板块一交流平台——人有多面、多面识人1.导语:同学们,阅读名著,有一个最核心的任务,那就是——分析人物形象。回忆一下,在本单元或者在之前学习的名著中,你认识了哪些鲜明的人物形象?
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