伴随着我国教育体制改革进程的不断深化,各高校在自身教育体制建设工作上的投入也随之不断提升。作为我国专业性人才的输出场所之一,高校教育担负着人才专业能力培养的重任,同时对人才的创业创新能力具有提升的作用。新理论的实际应用及提升我国高校学生创新创业能力是现阶段我国高校建设工作的重点方向。TRIZ理论与创新创业能力提升相关,在我国高校教学体制改革中存在着较为广泛的应用空间。
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