<正>教育家陶行知先生提出了"生活教育"理论,并身体力行地不断实践、丰富和发展该理论。"生活教育"理论建立了"生活即教育"的核心理念,提出了 "社会即学校"的开放教育思路,形成了 "教学做合一"的教育方法,深刻影响了我国教育事业的发展[1]。陶行知先生的"生活教育"理论对许多学科的教学都有很强的指导意义。笔者注重运用"生活教育"理论指导自己的历史教学,
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