挖掘隐含条件 完善证据链条 突破思维障碍——以2020年1月浙江选考化学第28题的分析为例

作者：李银秀; 吴明好

来源：中学化学教学参考, 2020, (11): 70-74.

• 选考化学
• 化学试题
• 隐含条件
• 证据推理
• 思维障碍

"素养立意"的化学试题非常注重对学生"证据推理"素养的考查。以2020年1月浙江选考化学第28题为例,就面对陌生复杂情境的化学试题时,指导学生用好试题中的显性条件,结合已有化学与数学知识,并充分挖掘试题中的隐含条件,进而完善证据链条,最终突破思维障碍进行探讨。基于对试题的分析,得出了一些启示。