美国加利福尼亚州学前预期发展结果评价体系分析及启示

作者：常宏

来源：学前教育, 2018, (04): 10-12.

<正>截止到2009年,美国各州均已制定了早期学习标准(张晶,2011)。以学习标准为依据,各州的学前学习与发展评价工具陆续得以颁布和推广。加利福尼亚州(以下简称加州)不是最早制定学前学习与发展评价工具的州,但由于一方面重视评价工具与学习标准、课程等方面的关联性,另一方面因其形成了一套完整的学前评价体系——预期发展结果评价体系(Desired Results Developmental System),成为美国各州的突出代表。