随着现代教育的不断进步,越来越多的教师已经不再局限于单一的知识教学,而开始逐渐重视起对学生学习能力、思维品质等各方面的培养.数学本质作为一门科学学科,其对锻炼学生的理性思维有很积极的作用.纠错能力是学生在数学学习中必不可少的能力之一,教师也对该方面的培养策略颇为重视.本文就从我国初中数学教学现状出发,从教学情境、学生心理等角度具体阐述如何在该学科教学中落实培养学生的纠错能力,希望能以此帮助学生提升学习质量.
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