摘要

有机推断题是高考重要的一个内容,考究学生的逻辑推理能力,想象思维能力以及空间构思能力等对知识的综合运用能力。因此通过有机推断题可以有效地提升学生的总结归纳能力。要实现此教学目标,笔者认为,教师要从高考常见题型出发,引导学生解答题目的同时进行总结归纳,分析常考内容,掌握规律,记住特殊。