随着现代化社会经济体制不断完善和改革,物质文化交流频繁的新时代环境下,英语语种作为世界通用语言,已经成为学生语言学习的主流,所以在中国应试教育环境下,英语语言教学从小学就已经相继开展。文章首先介绍了小学英语个性化教学的实际内涵,并且在此基础上,立足于核心素养教育背景探究小学英语教学产生的问题,最终总结出相应的应对策略。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
