摘要

阅读教学是初中英语教学的重要组成部分,通过阅读教学培育学生的思维品质,是促进英语学科核心素养在课堂教学中落地生根的关键所在。在平时的阅读教学过程中,教师要注重思维方法引导来训练学生思维品质;要通过挖掘文本深层信息来训练学生逻辑思维;要通过培养学生的问题意识来训练学生的批判性思维;要善于创设运用情境,在运用中训练学生创新性思维,提升阅读思维品质,促进英语学科核心素养在课堂上落地生根。