随着新课程改革逐步深入,初中历史教学要面临的教学挑战也越来越多。在实际教学过程中,教师的教学要更加讲究灵活性与应变性。教师不仅要秉持素质教育理念,通过历史教学提升学生综合素养与学习能力,还要结合学生的实际学习情况改革当前的教学模式,探寻有效的教学方法,提升课程教学的灵活性。本文就目前初中历史教学现状,探析新课标下中历史课程教学灵活性的方法。
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