在初中教学中教师经常遇学生在做题的时候总是读不懂题目,明明会的题却总是做错,而当教师一读这道题,学生却能够瞬间反应过来这道题的题目求什么,怎么解,这就说明学生对数学学科的阅读能力急需加强,提高学生数学阅读能力,也就是提高学生接收并处理题目中的信息的能力,有助于锻炼学生数学思维,提高学生对数学公式和定律的理解。那么如何提高数学阅读能力呢?本文作者对此提出几项观点策略,以供参考。
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