应用型本科院校中外教师合作教学模式探索——以湖南信息学院为例

作者：刘汨凡

来源：湖南大众传媒职业技术学院学报, 2020, 20(03): 109-112.

DOI：10.16261/j.cnki.cn43-1370/z.2020.03.028

• 中外教师
• 合作教学模式
• 教育生态学

为提高英语教学效果,提升学生英语应用能力,高校积极探索和尝试中外教师合作教学,合作的模式和内容各有不同。湖南信息学院从教育生态学视角出发,探索了应用型本科院校课前、课中、课外"三位一体"的全过程合作模式,有效提升了学生的英语应用能力。

• 单位
  湖南信息学院; 教育学院