本文将重新审视10年来戏剧研究者与声音研究者在两个连续项目的背景下展开的对话。在回顾这一反思的背景、明确作者在本文中所说的“声音研究”的含义、给出关于戏剧研究的一些必要信息之后,作者将展示后者与前者之间保持的密切关系是如何促成了对戏剧史的真正改写,戏剧学家们是如何以其自身的学科基础为依据,对“声音学者”的模式提出了批评的方法。