“双减”下小学语文教学增质提效的策略

作者：张婷

来源：智力, 2023, (05): 72-75.

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随着时代的发展，社会对人才的需求也在不断提高，在无形中给教师的教学提出了更高的要求。为了减少义务教育阶段学生日常作业的负担和校外培训的负担，国家推出了“双减”政策，以实现“减负提质”的双重目标。基于此背景，本文首先阐述了“双减”政策的优势，然后分析了“双减”背景下开展小学语文教学的原则以及小学语文的教学现状，最后基于“双减”政策的背景提出了小学语文教学增质提效的策略，以期为相关教师提供一定的参考和帮助。