摘要

职业院校电气自动化专业人才培养方案要求学生具备电气自动化设备的生产管理、安装调试、运行、维护、产品销售和售后服务等专业能力,教学过程中突出以学生为主体,教师为主导的教学理念、理论教学、动手实践相结合的教学模式。其中以实践教学为核心符合电气自动化专业特色,也是企业单位对专业人才培养技能的需求。

  • 单位
    南京工程高等职业学校