论整体性治理视域的校园欺凌治理

作者：黎启龙; 李晓琼

来源：中学政治教学参考, 2022, (11): 68-70.

• 校园欺凌
• 整体性治理
• 防治机制

校园欺凌是一个普遍性问题,其治理需要多方协作,而学校是最为关键的主体。面对校园欺凌治理的现实困境,引入整体性治理理念是一种可行的方法。基于整体性治理原则,从学校主体角度出发,可从三个方面开展校园欺凌治理,即建立防治机制、提升师生能力、形成治理合力。

• 单位
  温州大学