现代信息技术优化语文阅读教学

作者：刘华馨

来源：山西青年, 2018, (07): 51.

• 自主性
• 直观生动性
• 高效性

积极探索职教语文阅读教学是语文教育工作者的一项重要工作,本文作者结合自己的教学实践主要从"自主""直观""生动""高效"等四个方面来阐述信息技术对语文阅读教学的优化作用,为语文阅读教学提供了可操作性的教学模式,产生了较好的效果。