<正>作业作为小学数学教学的重要环节之一,在培养学生的思维能力,巩固学生的数学基础方面发挥着至关重要的作用。并且,作业也是课堂教学的有效延伸,是数学活动的关键步骤。但是,在传统的教学观念的影响下,教师往往过于关注学生理论知识的掌握,通常会以练习题的方式,为学生设计作业。这样的作业,形式相对枯燥,内容也很无趣,这是不符合小学阶段的学生的身心发展特点的,长此以往,学生就会失去做数学作业的兴趣,导
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