在阅读中发展学生情感体验能力

作者：沈晨燕

来源：小学生(中旬刊), 2021, (06): 36.

• 小学语文
• 阅读教学
• 情感体验能力

阅读是学生与文本对话的过程,也是激活学生言语思维、增进学生审美体验的重要途径。"感人心者,莫先乎情。"通过阅读教学,培养学生情感体验能力,让学生从文本解读中获得高尚的审美教育,读有所感,思有所悟。