中职语文古典诗歌意象教学的困境及原因探究

作者：石伟肖

来源：现代职业教育, 2020, (16): 216-217.

• 中职语文
• 古典诗歌
• 意象
• 困境

在中职语文教学中,古典诗歌是不可或缺的部分。诗歌中的意象是读者解读作者思想感情的重要切入点。诗歌选择恰当的意象能够为读者创造鲜活的画面,激发读者情感共鸣。由此可见,诗歌意象的解读在教学中的重要地位。但现实情况是,意象教学在中职语文课堂举步维艰,处境尴尬。内容重在阐述中职语文课堂中意象教学的困境,并对其出现的原因进行初步探讨,旨在为中职语文教育工作者提供理论依据,改善诗歌意象的教学质量。