以人为本的小学语文教学策略浅析

作者：文超

来源：学周刊, 2019, (21): 117.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.21.112

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在小学语文教学中,教师要开展以人为本的课堂教学,培养学生的学习主动性,让他们在深入探索中掌握语文知识,提高语文学习能力。在设计教学时,教师深入挖掘教学内容,设计丰富的教学内容,让他们在教师引导下通过多种途径进行课文探索,加深学习感悟,促进语文综合素质的有效发展,打造高效的小学语文课堂。