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摘要
目前,民办高校在高等教育的大军中异军突起,对于这种条件下的动画专业人才培养与公办院校及高职高专相比较,区别在于其定位为高素质应用型人才。那么如何体现民办高校的办学定位,凸显应用型这一特点呢?"工作室"扶持计划给我们一个很好的启示。通过它,学校和企业可以在正式签署协议校企合作之前,作为双方深化了解合作意向,灵活掌握教学时间,真题真做,项目共享提供"桥头堡"的作用。通过此项目的研究,我们可以清楚的认识到当前动画教育发展的前沿,表现动画产研结合,学以致用的专业特色。学生、教师、企业乃至学校都可以从中获利,可谓双赢之举。同时,也通过此文我们也试图找到一条符合转型试点民办高校的动画专业学生人才培养的可行性道路。
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单位武昌首义学院
