新课程改革背景下高中历史有效性教学的策略分析

作者：周娟

来源：知识窗(教师版), 2023, (03): 96-98.

• 新课程改革
• 高中历史
• 现代教学技术

传统的高中历史教学以灌输、背诵为主，缺乏人文情感，阻碍了学生学科核心素养的发展。在新课程改革背景下，高中历史教师应构建新的教学模式，打造趣味教学、信息技术教学、实践教学等多元一体的教学机制，努力提高课程教学质量。文章分析高中历史教学活动存在的问题，提出优化高中历史教学的方法。