在信息化发达的今天，智能手机的普及率在大幅度地提高。曾经在中职学生中开展过一项关于手机使用情况的调查，调查结果显示：学生手机的持有率高达100%。因此，如何引导学生正确使用手机，是中职课堂的难题之一。针对这一情况，笔者尝试以手机作为授课工具，借助“雨课堂”网络教学平台，构建混合式教学模式，使线上教学与线下教学有机结合，切实提高课堂教学效果。
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