基于问题引导 提升思维品质——以二次函数背景下的三角形面积问题为例

作者：房文慧; 张旭霞

来源：中学数学教学参考, 2021, (20): 49-51.

• 核心素养
• 教学目标
• 二次函数
• 三角形面积
• 一题多解

二次函数背景下三角形面积问题一直是中考热点,也是解决其他图形面积的基础。文章从学生已有经验出发,一道题目设置三个问题,从特殊到一般,由简到难,引导学生深入思考,总结解题策略,选择最优解法,从而提升解题能力。