本文以中国知网(CNKI)数据库中2000-2021年的662篇文献为研究对象,使用CiteSpace知识图谱分析软件,系统分析近20年国内学术英语教学的研究进展。研究结果表明:国内的学术英语教学经历了学术英语语言特点的分析、学术英语教学在大学英语教学中的定位、教学方法研究、基于语料库的研究四个阶段。基于语料库的学术英语词汇研究、语法研究、写作教学研究方兴未艾,正在成为学术英语教学研究的新方法。
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