介绍农村初中英语写作教学的基本情况,分析研究初中英语写作教学的意义。介绍英语写作的相关概念和研究情况。以山东省蓬莱市教学一线的60名农村初中英语教师和100名初二学生为研究对象,采用调查问卷、访谈、学生作品分析等方式,探究初中英语教学存在的问题,并提出解决问题的方法。