摘要

随着我国对"大众创业,万众创新"理念的大力推进,"翻转课堂"教学模式也随着时代应运而生。通过阐释"翻转课堂"的概念及发展,综合分析国内外的研究现状及护理英语教学的特点。通过对比传统教学模式,针对护理英语课堂教学进行重构,分析教学模式的优势及存在问题来进一步探索高职院校护理英语教学实践。