新课改视域下初中英语高效课堂构建的实践与思考

作者：熊珊

来源：校园英语, 2020, (18): 190.

• 新课改
• 初中
• 英语
• 高效课堂

本文根据高效课堂的内涵和新课改要求,就如何在新课改背景下有效构建初中英语高效课堂展开研究。本次研究采取了资料研究法、访谈法、比较法等诸多研究方法。结果表明,新课改下,英语教师指导学生课前有效预习、重视并精心设计课堂导入、灵活运用多元化教学模式,能够有效改善教学质量,实现高效化教学。