<正>古罗马诗人兼文艺理论家贺拉斯针对诗的作用,提出了"寓教于乐"的概念,就是将"教"寄托给娱乐,以娱乐的方式实现教的功能。这为现代教育提供了灵感和启发,许多教师纷纷将游戏渗透到小学体育教学中,并期望以娱乐的方式"讨好"学生,使学生愿意接受游戏娱乐的引领,获得体育知识的学习和体能素质的提升。但是,并不是说应用游戏教学,就能
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