小学语文读写一体化教学实践思考

作者：许仲超

来源：当代教研论丛, 2020, (05): 43.

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• 读写一体化

写作是一门艺术,如何将文章写得生动活泼、精彩有趣,它既考验学生的语文思维能力,也考验学生的语文功底。阅读作为一种学习模式,它包含着丰富的语言知识和思想理念。透过阅读展开写作教学,实现读写一体化,可以有效提升学生的写作能力和文章质量,达成理想的教学效果。