大学英语词汇教学探索

作者：李芹; 王升

来源：参花(上), 2014, (12): 88.

• 词汇
• 手段
• 教学

本文阐述了英语词汇教学的要求及词汇学习的必经环节,结合自己的教学实践提出课堂应该以学生为中心探索新策略使学生加大练习,以促进其掌握词汇。

• 单位
  江西现代学院; 江西服装学院