以"立德树人"为视角,从对当前独立学院主题班会活动中存在的一系列问题出发,导入"四四四"机制拓宽主题班会教育中的激励机制,加强目标激励,推动榜样激励,完善奖励激励,进而丰富主题班会思政引领力的理论和实践,助力青年大学生成长成才。
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