<正>前言:微课是随着新课标发展而逐渐被广泛应用于各学科教学中的,并且随着自身的发展完善与课堂的融合度日益提高。微课能够用短小精简的内容,快速捕捉到重点与难点,吸引学生注意力,提高教学效率。本文针对微课在历史学科中的运用进行讨论,思考如何将微课与历史课堂巧妙地融合在一起,为初中历史教学的发展做出贡献,为日后的教学工作做出启示。一、关于微课概念的分析微课指的是教师针对某个技能或者知识点等较为单一的教
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