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摘要
在当前高中新课改日益深入的形势下，青州一中提出打造“九维六动”生本课堂。在“六动”理念指导下，结合当前高中英语课堂出现的各种问题，如学生的学习内在动力和积极性不高、参与度不够、获得感不强、学生的潜力和自我学习能力得不到有效挖掘和锻炼等，提出在高中英语课堂开展小组合作学习，采取以下举措：以分组竞争为主，以奖惩手段为辅，充分调动学生学习英语的积极性；在实施上下功夫，扩大参与度；小组合作常态化，及时反馈调整，保证学习获得感；小组活动多样化，激发学生潜能和提高学生自主探索能力；做好小组合作互助，提高学生自我反思和纠错能力。通过以上举措督促学生在英语课堂真正做到“口动、手动、耳动、眼动、脑动、心动”，让课堂“流（六）动”起来！
