摘要

随着社会教育制度的不断发展和改革,小学语文教学课堂越来越注重"美"的教育,教师要讲究美的引导方法和策略,注重小学语文课堂的活动教学内容,让学生自主探究和发现学习目标,提高学生的审美能力和表达技巧,全面发展和提高。本文主要依据小学语文的教学特点,对审美教学的目标和实际策略做一些总结运用分析。