新课标提倡探究式、自主式学习方式,发展学生的探究能力,提高学生的科学素养.而设计实验与制定计划是发展学生探究能力,提升思维品质的重要环节.如何培养学生自主设计实验方案的能力,教师要从实验的目的、实验原理和控制变量法对学生进行适当的引导,让学生经过独立思考,设计出适合实验需要的方案,促进学生核心素养的发展.
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