在教学的过程中,教师要创新教学方法,活跃学生的思维。要结合学生的学习特点和思维发展状况,制订数学教学计划。小学生可塑性比较强,教师教学的过程中,如果把学科素养的培养与教学内容相融合,就能够有效地增强学生对数学知识的理解,进而提高学生的数学成绩,帮助他们在学习数学的过程中养成很好的思维习惯,培养学生良好的数学学习习惯。针对小学数学教学中如何培养学生的学科素养展开讨论。