新课程理念下高中地理有效教学策略研究

作者：马晶晶

来源：新课程(下), 2018, (10): 56.

• 新课改
• 地理
• 有效策略

随着新课程改革的不断深入,人们对高中地理的重视程度也越来越高。如何进行有效的地理教学,也成为老师普遍关注的问题。只有开展更加有效的教学活动,运用多样的教学方法,才能够促进学生的全面发展。从这个角度出发,具体分析在新课程理念下高中地理有效教学策略的研究,从而为促进高中地理教学的改进贡献一份力量。