高职院校网络视频课程评价体系研究

作者：颜姣姣

来源：教育现代化, 2018, 5(07): 152-162.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.07.063

• 网络视频课程
• 现代教学手段
• 高职教育
• 评价体系
• 慕课

网络视频教育资源与现代化的教学手段相结合,在我国高职院校的实际教育过程中,重要性和优越性越来越明显,但在实际运用中也有一些需要解决的问题,本文探讨了网络视频课程运用于高职院校教学过程中,对课程、教师、学生的综合评价问题。

• 单位
  浙江交通职业技术学院