摘要
<正>儿童绘本是幼儿园教育的重要教学资源,绘本故事具有色彩鲜明、趣味性强、内容丰富的特点。幼儿年龄小、心智发展不成熟,在平日的学习和生活中,绘画是其表达自己情绪、语言、想法的重要方式。因此,将儿童绘本应用于幼儿美术教学中,可以对课程教学起到事半功倍的效果。本文对幼儿园美术教学中儿童绘本的应用展开讨论,简述其应用价值,从创作、感知、思维等角度出发,提出几点教学策略,以期对教师有所帮助。绘本故事是幼儿最喜欢的学习内容之一,其中鲜明的色彩搭配、丰富的人物形象和曲折的故事情节有利于丰富幼儿的个人认知,满足其对生活和外界环境的探索欲与求知欲。美术教学作为艺术领域的重要组成部分,要求幼儿能感知不同的色彩,通过绘画的方式表达自己的想法。教师利用儿童绘本构建美术课程时,要从不同角度出发,利用绘本提高幼儿的绘画创作、色彩感知、思维想象、空间分配、艺术鉴赏等多种能力,提升幼儿的综合素养,为未来的学习和发展做好准备。